本问卷聚焦家庭教育观念与实践、家园共育参与现状、家庭结构与养育分工、家长对幼儿园教育的认知与期待、以及家校沟通频率与方式等五大维度。涵盖亲子关系身份、家庭生活结构、教育目的认知、重视的幼儿发展领域、家长活动参与态度与行为、家校职责理解、沟通主动性及异常应对策略等核心信息。
适用于幼儿园、托育机构或早期教育项目在学期初、家园共育推进期或教育质量评估阶段,开展家长教育观念摸底、家园协作现状诊断及家庭教育支持需求识别工作。
主要面向幼儿园教师、园所管理者、教研员及学前教育研究者,用于设计和实施面向3–6岁幼儿家长的结构化调研。
问卷中包含多项单选与多选题,部分题目(如‘您和孩子的关系是?’‘孩子父母是否在外地务工?’)为必填项;开放性倾向题(如‘您认为家庭教育和幼儿园教育该怎么衡量?’)虽未标注必填,但建议如实作答以提升分析价值;填写时请注意选项覆盖不同家庭类型与教育观念,确保样本代表性。